[電子書]深度學習：走向核心素養

為全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務，從2014年9月起，教育部基礎教育課程教材發展中心組織專家團隊，在借鑒國外相關研究成果和總結我國課程教學改革經驗的基礎上，著手研究開發“深度學習”教學改進項目，探索落實學生發展核心素養和各學科課程標準的重要途徑和有力抓手。經過4年的研究實驗，項目取得了階段性研究成果,受到了區域、學校和教師的廣泛好評，教師的教育教學理念、能力和水準都得到了提高，有力地推動了實驗區教研品質的提升和教學改革。

為此，將陸續出版“深度學習教學改進叢書”，包括理論普及讀本、學科教學指南和教學案例選。本書是理論普及讀本，著重闡明以下幾個主要問題：1.為什麼要推進深度學習；2.什麼是深度學習；3.怎樣實現深度學習；4.怎樣推進深度學習。