[電子書]【成長性思維－學習╳行動指南】加贈「成長思維班級海報」限量套書組

　　成長心態X恆毅力X心理韌性X受挫復原力
　　樂觀看待所有特質，幫助孩子釋放潛能，
　　打造心態致勝的學習環境！

　　《成長性思維學習指南（長銷經典版）》
　　如果你是初次接觸成長性思維，那就從這本開始吧！
　　本書詳細介紹何為「成長性思維」？何為「定型化思維」？
　　一步步帶領親師先培養起自己的成長心態，
　　接著融入與學生的日常對話、班級經營與表現評量中，
　　打造心態致勝的學習環境！

本書特色

　　◎思維訓練：全方位學習指南，幫助教師與家長打造成長性思維的學習環境。
　　◎目標規劃：以月為單位，每個月設定學習目標與教學主題，逐步完成。
　　◎精準練習：提供大量範例、步驟與學習單，陪伴學生達成目標，自我成長。

　　《成長性思維行動指南》
　　當你對成長性思維有了基本的認識，
　　希望能將這些觀念系統的帶進課堂當中，
　　這本書就是為孩子量身打造的演練課堂！
　　從思維評估、自我覺察到挫折復原力，
　　用45節課涵蓋成長性思維的學習內涵！

本書特色

　　◎規劃45堂15～60分鐘具體可行的「成長性思維」課程實踐。
　　◎學習目標循序漸進，一步步培養孩子的熱情與創造力。
　　◎教學方法與提示詳盡，親師可參考步驟並及時操作。
　　◎每堂教案後附有學習單，讓孩子實際練習成長性思維。

名人推薦

　　曲智鑛　陶璽特殊教育工作室創辦人、無界塾副塾長
　　林怡辰　彰化縣原斗國小教師
　　溫美玉　溫老師備課Party創始人
　　蔡宇哲　「哇賽！心理學」創辦者兼總編輯
　　蔡依橙　世界兒童影像醫學會 最佳研究論文獎得主
　　蘇明進　臺中市大元國小教師

　　《成長性思維學習指南》書中也提到許多策略，讓「定型化思維」者有機會翻轉成「成長性思維」。我相信，善用這本工具書，孩子有機會改善自己的學習，大人也有機會改變自己的人生！──曲智鑛（陶璽特殊教育工作室創辦人、無界塾副塾長）

　　如果孩子相信「自己可以做得到」，擁有「成長性思維」，那麼，你也會像我一樣，看見孩子在點點滴滴不斷的努力和嘗試中，所帶來的進步和無限奇蹟！──林怡辰（彰化縣原斗國小教師）

　　心理學家提出了「成長性思維」的概念，為建構復原力提出了具體指引。而本書則是根據這樣的指引而建構出可具體執行的藍圖，好讓學校老師可以按部就班地實踐。──蔡宇哲（「哇賽！心理學」創辦者兼總編輯）

　　本書非常適合第一線教師與家長，從已被實證確認的觀念，規劃一系列行動建議：老師該如何自我成長？怎樣的鼓勵才是正確的？如何讓孩子理解大腦的生理機制，進而認識並相信成長性思維？全都有清楚的建議。光是作者所整理的表格，就蘊含大量教育現場的智慧，值得一看！──蔡依橙（世界兒童影像醫學會 最佳研究論文獎得主）

　　人生不會總是一帆風順，面對未來的許多挑戰與挫折，需要有勇氣同行。而那源源不絕而生的勇氣、不放棄的恆毅力，就是來自內在所持有的成長性思維。──蘇明進（臺中市大元國小教師）

　　「成長思維班級海報」（40x56cm）
　　當教師帶領學生依本書主題演練成長性思維時，
　　可以搭配每個主題的「金句」來內化這份精神，
　　例如：「人人都能學」、「錯誤是學習的機會」、「我們愛挑戰！」
　　每個金句都像是養分，而孩子如同一棵小樹，
　　每月刻意的思考與練習金句，讓孩子的成長性思維茁壯發展！

　　─教室海報用法─
　　1. 【張貼海報】將小樹海報張貼在教室的牆壁或布告欄上。
　　2. 【下載金句】從海報提供的網址下載金句（以A4黑白印出）。
　　3. 【黏貼金句】用紙膠帶將金句黏貼在海報下方的深色欄位中，做為當月箴言。
　　※金句還有空白模板，供教師自行填寫。
　　4. 【點綴樹葉】準備樹葉或果子便利貼，當學生完成任務，或是寫下心得後，貼在樹枝上。

　　─學生的學習單用法─
　　1. 【下載小樹PDF】除了大海報以外，網站也提供小樹圖的PDF（A4），老師可下載印給每位學生。
　　2. 【點綴樹葉】當學生完成任務或得到反饋，就可以貼一張便利貼到自己的小樹上。
　　3. 【班級共創】每週或每月，學生可各選出代表性的一兩張便利貼，貼到教室布置的大海報上。

　　每位孩子、每個班級的小樹，最後都將長成獨特的樣貌！

　　（範例1）
　　當月主題：「意見反饋是禮物，接受吧」
　　這個月，只要孩子在生活中或學習上，有師長、父母或同學給予建議，就可以在樹上貼一張葉子（表示他得到一個反饋，這份學習讓樹木長出了葉子）。

　　（範例2）
　　當月主題：「 抱持感激之心  」
　　請孩子想想，在生活周遭有哪些想感謝的人事物，在便利貼上寫下感謝對象（不限數目），貼在自己的小樹上。