[電子書]人員測評技術（第四版）

在繼承前三版的特色和體系的基礎上，積極探索產教深度融合、校企協同育人的人才培養模式，著力反映人員測評行業案例、測評資訊、測評方法等新發展動態。修訂的具體內容表現為以下幾個方面：
　　
一是對前版中有關案例、內容等方面存在的紕漏和差錯進行修訂。通過修訂，力求做到概念準確、表述正確、數字精確。
　　
二是對有關章節的導入案例、案例分析、小思考、知識連結等欄目進行更新。通過更新，力求達到資料翻新、個案全新、思考創新，激發學生學習興趣，拓展學生思維空間。
　　
三是對有關章節的內容進行調整、精簡，力求突出以能力為本位、側重於職業技能的養成，同時兼顧學生的素質教育、知識教育，讓學生學習更加容易。
　　
四是反映資訊化教學的時代特徵，引入二維碼技術打造新形態化教材。
　　
五是對教材配套的多媒體教學課件進行修改完善。通過修改完善，力求做到教學便易、自學容易、分享簡易。